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如何保证家校沟通取得良好效果
家校沟通
探讨
良好效果
浅谈如何借"微信"东风助家校共育
班级管理
家校共育
微信
班主任
如何构建良好的师生关系
尊重
理解
平等
爱心
责任感
和谐
如何构建良好的师生关系
小学教育
师生关系
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析如何使用“微”手段构建良好家校关系
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 家校关系 苏霍姆林斯基 教育者 合作关系 网络手段 有意识 孩子 家长
年,卷(期) yswxx_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G459
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓秀萍 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家校关系
苏霍姆林斯基
教育者
合作关系
网络手段
有意识
孩子
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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