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激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初探初中英语有效课堂教学的几点策略
初中英语
有效课堂
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语有效课堂教学应始于“心”
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 课堂教学 乐学 五心 学习方式 学习方法 张弛有度 问题意识 学习信心 语法项目 教育事业
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣泉 7 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
乐学
五心
学习方式
学习方法
张弛有度
问题意识
学习信心
语法项目
教育事业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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