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摘要:
药事管理与法规涉及多门学科的内容,知识点多,政策性强,学生理解有一定困难,缺乏学习兴趣.实践表明,在教学实施中通过改进教学方法,灵活、恰当地运用学案导学、案例教学法、分组讨论教学等多种方式,能有效地提高教学效果.
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文献信息
篇名 药事管理与法规课程教学方法的探索
来源期刊 江苏科技信息(科技创业) 学科
关键词 药事管理与法规 药学 教学方法
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 3367字 语种 中文
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