生本教育理念下的高中数学习题课优效教学探讨

• 作者: 胡志军
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 生本教育 习题教学 思维 效果
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导以生为本，高中数学习题教学亦是如此，只有以生为本，注重实效，才能实现有效、优效。优效教学不是盲目地跟风和做表面文章，高中数学习题优效教学每一个环节都很实在、科学，每个环节都以学生为中心，注重人的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志军		5	0	0.0	0.0