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摘要:
党员导师制是在总结国内外导师制实施经验的基础上对大学生专业培养和思想教育模式做出的新探索。在高校实施党员导师制可以提高学生工作实效,加强学生专业培养,促进师生共同成长。但是实施过程中还存在党员导师责任意识模糊、学生参与热情不高、缺乏评价激励机制等问题。为此,本文从建立工作制度、加强培训力度和完善评价激励机制等方面入手提出对策建议。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于在高校实行党员导师制的思考
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 党员 导师 教育模式
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 政治 -- 思政探讨
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜叶蕾 15 16 2.0 2.0
2 沈岚 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
党员
导师
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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