关于小学数学课堂的生活化探究

• 作者: 顾益凤
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学数学 生活化 课堂
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准的要求下，“学以致用”的思想已经深入老师的心中，同时这也表现在老师日常的教学模式中，因此，生活化的课堂应该得到广泛推广与应用。小学数学课堂的生活化可以拉近数学与现实生活之间的距离，可以增加学生学习数学的信心，从而提高课堂教学效率，进而提高小学生的数学成绩。本文阐述了如何使小学数学课堂更加生活化，应该从哪些方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾益凤	浙江省宁波市鄞州区塘溪镇中心小学	1	0	0.0	0.0