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备好课——有效教学的前提
以生为本
备课
熟读课文
把握前提,认清规律
前提
调节
结果
规律
论大学科学课程人文性开发的观念前提
大学教学
生活认识论
隐性知识
从语用前提对称看语用等效翻译
语用等效
语用前提
共有知识
语境设想
语境合适性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 前提性认识
来源期刊 经营者(汽车商业评论) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 方法
研究方向 页码范围 164-170
页数 7页 分类号
字数 5134字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李显君 清华大学汽车发展研究中心 52 548 10.0 22.0
传播情况
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经营者(汽车商业评论)
月刊
1672-2507
50-1018/F
小16开
重庆市
2006
chi
出版文献量(篇)
3995
总下载数(次)
1
总被引数(次)
249
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