作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
拜读了刊发于《中学语文教学参考·中旬》2014年第9期的《将写作的主动权交给学生——“主题活动作文教学”的理论与实践研究》一文,深为安徽庐江县第四中学金星闪老师的研究叫好。如何提高作文教学的实效,历来是个难题。
推荐文章
作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对“主题活动作文教学”的再研究
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 作文教学 主题活动 中学语文 实践研究 教学参考 主动权 庐江县 学生
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志满 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
主题活动
中学语文
实践研究
教学参考
主动权
庐江县
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导