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指导预习提高学生学力
指导预习提高学生学力
作者:
张柏林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生学力
预习习惯
预习方法
摘要:
当前,很多学生没有良好的学习习惯,学生的学力逐年呈下降趋势。作为教学第一线的教师应该在端正学生态度,激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯上下功夫。我认为:教师可以从指导学生预习方法上入手,培养学生预习习惯,进而提高学生学力。
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文献信息
篇名
指导预习提高学生学力
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
学生学力
预习习惯
预习方法
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向
页码范围
15-15
页数
1页
分类号
字数
1059字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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1
张柏林
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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