对高校音乐专业《和声》课程的教学思考

• 作者: 刘扬
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 《和声学教程》 音乐界的“数学课” “两难”境地
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《和声学教程》是普通高等院校和专业音乐学院对音乐专业类学生普遍开设的一门专业必修课,同时也是学生学习多声部音乐中的和声规律及其应用的一门基础理论课程.但不论是在老师“教”或者是在学生“学”的过程中出现了同声道苦的情况.因此,研究该科目的教与学,打破以往的教学方式,变枯燥乏味的理论课为形象生动的趣味科目,对师生双方来说都是有意义的.以下是笔者在多年的授课过程中的几点所得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘扬		2	0	0.0	0.0