浅析音乐文化学专业中相关物理学课程的教学特色

• 作者: 刘渊声 李锦 杨继庆 胡静 赵筱
• 来源期刊: 中国医学物理学杂志
• 关键词: 音乐文化学 音乐音响学 课程品质 声学 电声学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 医学物理教育
• 页码范围: 4341-4344
• 分类号: J60-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-202X.2013.04.029

摘要

目的:通过学习电子电路和声学的物理学基本知识,目的是拓宽音乐专业学生的物理知识面,加深学生对各种乐器发声原理的理解,从而培养适用于电视台、电台音乐编辑；报社音乐编辑；政府文化机关;音乐厅、剧院、群众艺术馆音质效果的处理和声场环境的优化设计；以及音乐事务所的策划、管理等应用型人才.方法:从音乐文化学专业开设相关物理学课程的背景人手,进一步对本专业学生的物理学基础和基本学情进行分析,并且深入挖掘其具有的适合性、文化性、应用性和可开发性的课程品质.最后结合具体的应用实例,重点阐述了该专业学生对音乐音响学课程教材的需求.结果:为了有效实现理论与实践相结合的课程特色,我校对音乐文化学专业开设《音乐音响学基础》课程,能够弥补学生在相关物理理论知识中较弱的部分、加强学生的专业素养,体现出音乐音响学具有较大的实用性教学需求.结论:当今世界音乐科技飞速发展,音乐教育领域必须跟上时代的步伐,因此我校致力于打造具有专业特色的音乐音响学课程,使学生能够有效的学习本课程,并为自己创造出更加美好的音乐前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘渊声	第四军医大学生物医学工程系	29	192	6.0	13.0
2	杨继庆	第四军医大学生物医学工程系	125	694	13.0	19.0
3	胡静	陕西师范大学物理学与信息技术学院	35	102	6.0	9.0
4	李锦	陕西师范大学物理学与信息技术学院	44	345	9.0	17.0
5	赵筱	陕西师范大学物理学与信息技术学院	2	3	1.0	1.0