物理学专业课程中的微课程教学探索

• 作者: 黄意
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 物理学 微课程 教学探索
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 字数: 3528字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化时代发展的逐步加深,教学方式中对与网络的利用程度也在日渐加强,微课程成为新课改之后的新型教学方式.物理学本就是国家重点发展的学科,其发展从一定程度上反映了一个国家的科研能力,因此在物理学的教育中也要加大力度,积极的进行教学方式的改革,培养更多的物理学人才.本文分析了微课程的研究背景和现在物理学教学中存在的问题,并提出了利用微课程改革物理学科教学方式的示例,希望能对微课程在物理教学中的改革提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄意		3	0	0.0	0.0