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摘要:
本文分析了天津职业技术师范大学应用物理学专业(光电方向)的若干专业课程的教学现状,针对此现状进行教学改革的意义.通过录制实验视频的方法进行微课程教学改革的探索,并列举了三个微课程案例.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用物理学专业课程中的微课程教学探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 应用物理学 微课程 信息光学 激光原理与技术
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 3341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.08.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠炜巍 天津职业技术师范大学理学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用物理学
微课程
信息光学
激光原理与技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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