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摘要:
目的 对职业标准在高职药学专业课程中的转化和专项实训进行实践研究.方法 选取五年制高职药学专业,采用文献研究法、调查研究法、观察研究法和行动研究法,修订以职业标准为基础的人才培养方案和课程标准,整合与药物制剂工、药物分析工、医药商品购销员、西药药剂员等国家职业标准有关的专业基础课和专业课教学内容及有关专项实训课程,编制有关校本教材、题库、课件、教学设计、过程性评价方案和评价标准,完善职业技能鉴定工作的制度、流程等.结果 学生的综合素质和技能得到提高,师生在各级各类医药类职教技能比赛中取得优异成绩.结论 以职业标准为基础进行高职药学类职业能力的课程转化,是培养高素质实用型技能型药学人才的有效实践.
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文献信息
篇名 以职业标准为基础的五年制高职药学教学和实训实践研究报告
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 职业标准 五年制高职 药学专业 实训
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G526.5
字数 4236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋振国 16 22 3.0 4.0
2 邹浩军 17 29 3.0 4.0
3 林莉莉 34 106 5.0 8.0
4 马明 14 16 2.0 3.0
5 李红 10 13 2.0 3.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业标准
五年制高职
药学专业
实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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