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摘要:
从教十几年来,有一个切身体会就是农村小学的课堂不如城市小学的课堂活跃,特别是中高年级表现得尤为突出.面对如此现状我们该如何让农村小学生在课堂上积极发言呢?笔者在从教十几年来的经验做出了分析与对策.
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学习积极性
如何提高小学生的课堂积极性
小学生
课堂学习
积极性
学习效果
内容分析
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文献信息
篇名 提高农村学生课堂发言积极性的探索
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 农村小学 课堂 教学 鼓励
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
课堂
教学
鼓励
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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