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英国促进教育均衡：补偿弱势群体 关注全体学生
英国促进教育均衡：补偿弱势群体 关注全体学生
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摘要：
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关注弱势群体,创建和谐校园——谈当前弱势群体大学生的心理健康教育
弱势群体
大学生
和谐
心理健康
“成功教育”促进全体学生全面发展
成功教育
人类灵魂
成功意识
弱势群体子女教育之我见
弱势群体
教育
教师信念
社区教育中弱势群体教育的实践与对策分析
弱势群体
两极分化
社区教育
内容分析
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节点文献
弱势群体子女
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教育均衡
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期刊影响力
平安校园
主办单位：
人民日报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9298
CN：
CN 11-5802/G4
开本：
16开
出版地：
北京市朝阳区金台西路2号
邮发代号：
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
9444
总下载数（次）
22
总被引数（次）
224
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