高职护理“E”型人才培养模式实施的对比性研究

• 作者: 买尼沙木·亚生 朱玉新 阿斯也木·亚森
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理 “E”型人才培养模式 就业率
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 5101字
• 语种: 中文

摘要

探讨高职护理专业“E”型人才培养模式的构建及实施效果.通过比较实施“E”型人才培养模式的2009届高职护理216名试点班学生与实施原人才培养模式的2009届高职护理79名对照班学生的综合素质及职业能力、护士执业资格考试通过率、实习和就业单位对学生工作能力的评价等发现,试点班学生综合素质及职业能力、护士执业资格考试通过率、实习和就业单位对学生工作能力的评价均明显高于对照班(P＜0.05或P＜0.01).“E”型人才培养模式有利于培养学生的综合素质及职业能力,能有效提高人才培养质量和护士执业资格考试通过率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	买尼沙木·亚生		10	34	2.0	5.0
2	阿斯也木·亚森		2	6	1.0	2.0
3	朱玉新		6	3	1.0	1.0