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谈谈高中数学的课堂教学
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摘要：
正确地总结和反思高中数学课堂教学策略及其有效性的理论误解和实践误区，以实现对传统高中数学课堂教学策略的变革，让高中数学课堂焕发出生命活力，具有重要的现实意义。
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文献信息
| 篇名 | 谈谈高中数学的课堂教学 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 高中数学 策略 重难点 教学过程 教学手段 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 217-217 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中数学
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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12
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