提高初中语文课堂教学效率的有效策略

• 作者: 邵秋香
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 初中语文 有效策略 义务教育阶段 语文课堂教学 基础教育阶段 语言能力 教育工作者
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2014,（8）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

一、前言 初中属于我国的义务教育阶段，也是基础教育阶段。在义务教育阶段，语文是最为重要的一门科目。作为工具性和人文性集结于一身的语文，对学生的语言能力、书写能力、阅读能力和思考能力等都有着极为重要的影响。新课改的不断推进，总是给初中语文课堂教学提出更高的要求，因此，如何提高语文课堂教学效率成为了教育工作者必须要面临和解决的问题。笔者认为，教学效率高的课堂的一定是充满活力、激情四射的课堂，学生学得开心，老师教得舒心。本文中，笔者从语文课堂教学中存在的问题出发，通过观察、思考和实验，总结出几点提高初中语文课堂教学效率的策略，希望能对今后的研究铺砖引路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵秋香		8	3	1.0	1.0