浅析多媒体课件在语文教学中的使用误区及对策

• 作者: 王珺
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 使用误区 语文教学 多媒体教学 教育技术手段 教学模式 科学技术 与时俱进
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

随着时代的进步，科学技术日新月异，教育技术手段也与时俱进，不断得到更新。如今，多媒体教学逐渐取代了传统的教学模式，以前的一块黑板、一支粉笔和一支教鞭一统天下的教学模式已不多见。多媒体教学的优势以及由此取得的教学效果已得到了广大师生们的肯定和认可。但在实际教学中，教师滥用和误用多媒体课件的事例也很常见，本文就针对多媒体课件在语文教学中的使用误区进行了初步分析，并提出了应对策略。

作者信息

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1	王珺		10	5	1.0	1.0