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摘要:
本文以高职学生为主要研究对象,按照高职人才培养目标,重点探索职业能力视角下的商务谈判课程教学模式改革,包括科学设置教学内容、教学方法和考核方式,切实提高教师的谈判实战能力,从而充分调动学生的学习兴趣,培养和提高其职业谈判能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业能力视角下高职商务谈判课程教学模式改革研究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 职业能力 商务谈判 教学模式
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 职业教育 -- 教育教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 3741字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周雅琴 31 28 3.0 3.0
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节点文献
职业能力
商务谈判
教学模式
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