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摘要:
案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching),通过案例呈现一种情境,籍此特定的解决之道获取感性知识技能。教师在案例教学中进行文本细读训练,使学生通过文本细读手段直面职业岗位上的案例文本、感受职业氛围、汲取知识片段,并尝试进行相关的实践练习。文本细读是学习必备的思维活动。
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文献信息
篇名 文本细读在案例教学法中的应用研究--以外贸函电实务为例
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 外贸函电 案例教学法 文本细读
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课程?教学
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G642
字数 3941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.06.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜雯 浙江育英职业技术学院经济贸易系 9 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
外贸函电
案例教学法
文本细读
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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