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摘要:
在Photoshop教学中,选取贴近学生日常生活的任务案例对教材进行补充,遵循姜大源“六步法”行动策略进行任务驱动教学,使学生保持学习兴趣,让技能训练更加贴近生活实践.
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任务型教学
小学英语
教学实践
任务驱动教学模式在photoshop教学中的应用
任务驱动
教学模式
教学任务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “生活实践型”任务教学在Photoshop课程中的应用
来源期刊 河南科技 学科 教育
关键词 任务驱动 Photoshop教学 姜大源
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G642
字数 1571字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡素娟 8 9 2.0 3.0
2 邱晨涵 12 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (133)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
Photoshop教学
姜大源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
总被引数(次)
44105
论文1v1指导