提高诗歌教学有效性的途径探索

• 作者: 杨海燕
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 教学有效性 诗歌阅读 语言功底 学生需要 散文阅读 高中语文 教学效率
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海燕		3	1	1.0	1.0