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挖掘教材习题辐射能量 提升学生思维潜在水平
挖掘教材习题辐射能量 提升学生思维潜在水平
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摘要：
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凸显教材习题特色提升学生学习能力 ——浅谈如何研读苏教版小学数学教材中的习题
小学数学教学
苏教版教材
习题
研读
挖掘数学隐性功能提升学生价值观念
小学数学
隐性功能
价值观
挖掘教材习题资源,提高数学课堂效率
习题资源
课堂效率
发散思维
聚焦教材,提升学生语文核心素养
小学语文
挖掘教材
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文献信息
| 篇名 | 挖掘教材习题辐射能量 提升学生思维潜在水平 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 习题教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-9 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 954字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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