语文教学合作学习的运用

• 作者: 匡利琼
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 语文教学 《语文课程标准》 教育工作者 语文学习 身心发展 学习需求 个体差异
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》强调：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式。作为教育工作者,教师就应保护孩子的好奇心、求知欲,尽量多给学生提供机会,让他们不断探索,在探究中感受成功的喜悦。

作者信息

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1	匡利琼		2	0	0.0	0.0