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摘要:
在培养幼儿美术教育的同时,要明确幼儿创造性思维的特点,采用启发思维,在生活中培养观察力,对不同幼儿因材施教的方法使幼儿感知美、创造美,让其处于萌芽状态的创造力变得更加活跃.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在绘画中培养幼儿的创造力
来源期刊 民营科技 学科
关键词 绘画 幼儿 创造力 观察
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 实践·思考
研究方向 页码范围 284
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
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1 齐莹 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画
幼儿
创造力
观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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