情境教学法在技工院校英语教学中的应用

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 生动具体场景 技工院校 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并促使学生的心理机能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学生的兴趣.而技工院校的学生大部分英语基础差,对英语学习的兴趣不高,而且由于身边的环境缺乏学习英语的氛围,这些因素直接或间接地导致学生们学习英语积极性不高.情境教学法有利于这些问题的解决,可以有效提高学生的英语学习积极性.