医学院校《食品法律法规与标准》课程形成性考核体系的设计与实践

• 作者: 曾维丽 石晓 赵永敢
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 食品法律法规与标准 形成性考核 设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教育实践
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.11.044

摘要

形成性评价是在教学过程中对学生学习全过程做出的发展性评价，是一种动态、全面、客观的评价体系。通过对食品法律法规与标准课程形成性考核环节的设计，探讨形成性考核体系的构建，很好地促进了教学改革和教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永敢	漯河医学高等专科学校食品营养系	58	161	8.0	10.0
2	石晓	漯河医学高等专科学校食品营养系	42	172	8.0	11.0
3	曾维丽	漯河医学高等专科学校食品营养系	37	81	5.0	6.0