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摘要:
目的:调查护理本科生非技术技能的现状,分析其影响因素,为提升护理本科生的非技术技能水平提供依据。方法采用整群抽样法抽取湖南省2所高校498名护理本科生采用《护理专业本科生非技术技能测评量表》进行抽样问卷调查,并应用SPSS 17.0对所有数据进行统计学处理。结果护理本科生非技术技能总均分为(3.64±0.39)分,处于中等偏上水平,其中人文关怀技能因子得分最高,领导管理技能因子得分最低;影响护生非技术技能的因素有社会实践、专业兴趣、成绩排名、年级和母亲的文化程度。结论湖南省2所高校护理本科生非技术技能处于中等偏上水平,高校教师应多给学生提供参与社会实践的机会,培养护生的专业兴趣等,从而进一步地提高护理本科生的非技术技能水平。
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文献信息
篇名 湖南省2所高校护理本科生非技术技能的现状及影响因素研究
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 护理本科生 非技术技能 影响因素
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 研究生园地
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G424
字数 3814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段功香 南华大学护理学院 134 1038 18.0 24.0
2 曹建平 40 36 4.0 4.0
3 佘兰 南华大学护理学院 40 39 4.0 4.0
5 李潘 16 17 3.0 3.0
8 倪超 7 17 2.0 4.0
传播情况
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护理本科生
非技术技能
影响因素
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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104017
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