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摘要:
首先针对目前数字化实验教学研究重实践、轻理论的现状,指出了实验教学理论研究的必要性和紧迫性。然后根据DIS实验系统的特点和对实验教学过程的影响,提出了包含5个功能层面的完整实验体系的理论构想和实验流程模式的概念,并重点按照新的理论构想和分析方法,探讨传统实验和数字化实验在流程模式上的明显区别以及对课堂效果的影响,最后对DIS实验未来的发展提出建议。
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文献信息
篇名 关于DIS实验流程模式的理论探究
来源期刊 物理通报 学科
关键词 DIS数字化实验教学 实验理论 完整实验体系 金字塔结构 流程模式
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 物理教学新思想 新视角
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 4092字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 渠雷雷 15 1 1.0 1.0
2 赵永乐 3 0 0.0 0.0
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物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
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9548
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