成功的果子要在光明里结实--如何引导学生从课文中学仿写

• 作者: 薛淼
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 仿写 课文 成功 中学 学生写作 课堂教学 语文课本
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

冰心：“修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。”可以看出学生写作，平时的储备非常重要，其中最为直接的素材、技巧甚至是灵感还是来源于语文课本，课堂教学是学生猎取知识、培养能力的主渠道，初中作文教学必须让学生得法于课内，必须结合教学，指导学生精心学习课文。在课堂上笔者就紧紧抓住课文中每一个真、善、美要素和亮点，激发学生去咀嚼、品味、感悟、欣赏，潜移默化中开花结果，以此来提高学生的写作能力。下面笔者着重从仿写标题、仿写句子、仿写段落、仿写思路四个方面来谈写作。

作者信息

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