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妙用提问，引领思维--议高中英语阅读课提问
妙用提问，引领思维--议高中英语阅读课提问
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摘要：
在高中英语阅读课教学过程中，提问对帮助学生理解文本有着非常重要的作用。本文分析了课堂提问需要注意的几个原则，并结合例子给出了一些建议。
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编写
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教学模式
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 妙用提问，引领思维--议高中英语阅读课提问 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（教师版） | 学科 | |
| 关键词 | 阅读课教学 提问 思维 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 课堂教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-51 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1784字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.038 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课教学
提问
思维
研究起点
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2071
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