医学院校中PBL英语教学模式探索

• 作者: 张虹然 秦素萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 PBL英语教学模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3912字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学模式是以建构主义理论为基础的一种教学模式,强调以学生学习为中心,以解决问题为中心,以培养能力为中心,以协作学习为中心.医学院校进行PBL英语教学,有助于提高学生的自主学习能力及解决问题的能力,是医学院校人才培养模式的有效补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦素萍		11	13	2.0	3.0
2	张虹然		48	47	3.0	5.0