化学实验教学中的思维能力培养

• 作者: 周小秀
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 化学
• 关键词: 化学实验教学 思维能力培养 教学质量 化学教学 实验现象 学习兴趣 化学教育 实验条件
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: O6-3

摘要

化学是一门以实验为基础的学科.在化学教学中,化学实验以其鲜明而有趣的实验现象,成为引起学生学习兴趣的重要因素之一.近几年来,提高化学实验教学质量越来越受到人们的重视,但实验教学仍然是化学教育中薄弱的一环.究其原因,除了部分学校和教师对实验教学不够重视和实验条件缺乏外,实验教学过程中忽视必要的思维培养,也是重要的因素.我认为提高化学实验教学质量的关键在于强化化学实验教学中的思维能力培养,以下举例说明以实验启迪学生思维的一些具体做法：

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1	周小秀		1	0	0.0	0.0