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如何应对初中生的消极心境
如何应对初中生的消极心境
作者:
伍雪容
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
消极心境
应对
踢猫效应
马太效应
摘要:
初中生随着生理上的巨大变化,在心理整合的持续性环节和统一性环节上都出现了暂时的混乱,从而导致了他们不能很好地接纳自己,出现一些消极心境。因此,家庭教育要克服“踢猫效应”,学校教育要克服“马太效应”。
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文献信息
篇名
如何应对初中生的消极心境
来源期刊
作文成功之路:教育新干线(中)
学科
教育
关键词
消极心境
应对
踢猫效应
马太效应
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-15
页数
1页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
伍雪容
12
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应对
踢猫效应
马太效应
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号:
14-338
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
10790
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3546
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