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摘要:
小学《数学课程标准》强调:"好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给小学生充分进行数学实践和交流的机会。"因此,在数学教学中,我们要紧密联系小学生的生活实际,挖掘生活中的数学课程资源,把与小学生生活实际密切相关的、具有生活气息和时代特征的现实性、生活化、亲切感的内容引入课堂。
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文献信息
篇名 在生活中学数学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 生活经验 中学数学 《数学课程标准》 生活实际 小学生 知识背景 数学教育 数学实践
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.6
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1 孙洪氓 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活经验
中学数学
《数学课程标准》
生活实际
小学生
知识背景
数学教育
数学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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