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摘要:
高中思想政治课程对学生形成科学健康的世界观、人生观、价值观具有一定的积极意义,其重点的内容是培养学生的创新思维.高中思想政治课培养学生创新能力也是高中政治教师课堂教学的根本任务和宗旨,同时也体现了国家意志的需要.本文针对高中思想政治课学生创新能力的渗透策略进行了一系列的分析.
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高中思想政治课教学培养学生创新能力的探讨
思想政治
高中
创新能力
培养
在高中思想政治课教学中渗透生命教育
高中
生命教育
思想政治课
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中思想政治课学生创新能力的渗透
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 思想政治 创新能力 高中
年,卷(期) ddjylc_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
创新能力
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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