课堂趣事三则

• 作者: 吴志强
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 聚焦生物课堂专题
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

1 对话 1.1 狼与羊相互选择 在学习“共同进化”时,为了更好地让学生理解,我将这一知识设计成一个学生感兴趣的爱情故事,达到了爆笑课堂的效果. 师:狼和羊是什么种间关系? 生:捕食. 师:是的,这种捕食关系是对狼有利还是对羊有利呢? 生:狼(“羊”或“狼和羊”). 师:在我看来,狼和羊就是一对千古“恋人”,只是不为更多人所知和理解.狼追着羊,这是深爱的表现,它所捕食的都是老弱病残的羊,而活下的都是健康的羊.而羊拼命地跑不让狼追上,这也是羊对狼的浓浓“爱意”,因为它们知道,那些肌肉不发达的狼会拖累整个狼群.在这场“爱恋”中,狼和羊都发生着什么变化?