“卓越计划”下科技英语教材编写原则探析

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教材编写原则 科技英语 《大学英语教学大纲》 需求理论 人才培养目标 语言教学 教学方法 目标需求
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、需求理论概述理查兹认为，需求理论即要求语言教学要优先考虑学生主观和客观的需求，根据情况调整教学方法。二、需求理论指导下的科技英语教材编写原则（一）基于目标需求的编写原则。首先，科技英语教材编写既要满足《大学英语教学大纲》的教学要求，又要和卓越计划专业的人才培养目标相一致。