现代教育技术与初中物理课堂教学的关系

• 作者: 刘力
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 物理课堂教学 现代教育技术 辅助性
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 30-30,31
• 页数: 2页
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

随着人类社会科学技术水平的不断发展变化，现代教育技术因其独特的教学辅助效果正在逐步的普及与各个学科中。尤其在初中物理教学中，该技术不仅能增强课堂教学过程中所需传授的物理知识的直观性，降低因为环境客观因素带来的影响，还让学生较轻松地掌握物理知识，从而达到教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘力		4	0	0.0	0.0