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摘要:
课堂提问是一种教学方法,也是一门教学艺术。问题可以启发学生思考,可以促进学生用英语交际。恰当的提问会把学生带入一个奇妙的境界,让他们在这样的境界中积极思考,探寻答案。课堂提问既能培养他们分析问题、解决问题的能力,又能有效地提高英语课堂教学的效率。那么,在教学实践中,我们该如何运用问题来促使学生思考呢?
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篇名 问题引领,让思维之花绽放
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 解决问题的能力 思维 课堂提问 英语课堂教学 教学方法 教学艺术 英语交际 教学实践
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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解决问题的能力
思维
课堂提问
英语课堂教学
教学方法
教学艺术
英语交际
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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