作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐与教学导言协同就是指在协同理论的指引下,充分发挥音乐教育独特的功能,使其与教学导言协同合作、互相渗透、互相补充,促进两者之间的关联运动,以形成协同效应,优化教学的整体功能。笔者认为如能正确的把音乐与教学导言二者协同,将会产生理想的教学效果。
推荐文章
中学音乐课堂教学模式探索
中学音乐
课堂教学
模式探索
音乐教学虚拟教研活动实践与探索
虚拟教研
教研共同体
音乐教学
探索小学音乐教学中合唱教学创新方法
小学音乐
音乐教学
合唱教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐与教学导言协同方法探索
来源期刊 职业技术 学科
关键词 音乐 教学导言 协同
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教材教法
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 3784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林涛 15 9 1.0 3.0
2 夏艳 27 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐
教学导言
协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导