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小学英语创新教学的三个环节
小学英语
创新教学
3A教材
基于C/S模式的气象“三个叫应”自动化系统设计
C/S模式
三个叫应
自动化
设计
谈英语课堂教学中的三个坚持
初中英语
课堂教学
技巧探究
考前三个月,英语如何学
高三
高考
复习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语“开放化教学”应突出的三个特点
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 英语教学 开放化 综合运用能力 学习情境 英语学习 语言表达 开放教学 现实生活
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜志红 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
开放化
综合运用能力
学习情境
英语学习
语言表达
开放教学
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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