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激发学生《概论》课学习兴趣的探索
激发学生《概论》课学习兴趣的探索
作者:
闫红茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《概论》
教学方法
激发兴趣
方法
注意问题
摘要:
在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学中运用故事、诗文、电影、歌曲等生动形象的材料,联系生活和学生实际,可以充分激发学生的学习兴趣,收到良好的教学效果.同时,在教学中要做到合理安排,巧妙过渡;精心选择,以一当十;广泛涉猎,推陈出新.
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文献信息
篇名
激发学生《概论》课学习兴趣的探索
来源期刊
新西部(中旬刊)
学科
关键词
《概论》
教学方法
激发兴趣
方法
注意问题
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
字数
3375字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
闫红茹
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《概论》
教学方法
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方法
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新西部(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8806
总下载数(次)
27
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8659
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