基于层次分析法的高职学生综合素质评价体系

• 作者: 魏齐
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 数学
• 关键词: 学生综合素质 评价体系 层次分析法 高职 层次分析模型 一致性检验 道德修养 科学文化
• 年，卷（期）: wysjb_2014,（5）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: O225

摘要

本文全面考虑了思想道德修养、科学文化、能力水平、身心健康等方面对高职学生综合素质评价的影响，建立了高职学生综合素质评价的层次分析模型，并对模型进行求解和一致性检验，最终给出了学生综合素质评价的方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏齐		10	12	2.0	3.0