营造文化情趣,提高小学英语教学实效

• 作者: 刘汇波
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 文化情趣 教学实效
• 年，卷（期）: 2014,（S2）
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语教学需要教师精心耕耘,激发孩子们的学习兴趣,培养语感能力,创造性地开展教学活动;营造文化情趣,激发学生语言潜能。实施情趣教育策略,促进课堂教学效果,焕发学生学习英语的热情,增加学生应用英语开展有趣活动的时间,为学生创造运用英语表现的机会,让学生在语言的实践应用过程中体验成功的乐趣。

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1	刘汇波		1	0	0.0	0.0