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摘要:
近些年来,随着新一轮课程改革的不断细化与深入,语文课堂教学发生了翻天覆地的变化,同时也迎来了一系列的挑战和考验。作文教学作为小学语文教学中的重要组成部分,对学生素质的培养及能力的提高均发挥着不容忽视的作用。作为小学语文教师,应当重视学生思维能力的发展,尤其是要培养学生的创新意识,“老题新作”,进而提高学生的写作水平,促进学生的发展。因此,转变教学理念、创新教学模式、拓宽学生的思维空间,成为摆在小学语文教师面前尤为重要的一大课题。
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文献信息
篇名 作文教学中注重引导学生“老题新作”
来源期刊 青年与社会:中 学科 教育
关键词 小学语文 作文教学 老题新作 创新思维
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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作者信息
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1 杨守疆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
老题新作
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:中
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-38
出版文献量(篇)
7490
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29
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