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摘要:
临床实习是护理实习生从护校走上工作岗位的过程中,将理论知识向临床实践能力转化的重要阶段.这一阶段不仅需要护生自身的努力,更需要临床实习单位的有效组织和带教老师的认真指导.笔者通过自身带教体会,从带教老师的自身素质、合理制定科室带教计划、入科教育、培养护生能力及教与学双向考评等方面做了认真总结.
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临床实习
体会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈护理临床带教体会
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 护理实习生 临床带教 体会
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 2259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董惠娟 23 236 8.0 15.0
2 姚真 8 45 4.0 6.0
3 顾承群 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
共引文献  (17)
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研究主题发展历程
节点文献
护理实习生
临床带教
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
29057
总下载数(次)
20
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