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摘要:
该文探讨将音乐作为一种辅助教学手法应用在任务型课堂上,其产生的情感作用对学生主体学习兴趣、动机、等非智力因素的重要影响,以及对课堂教学任务完成的促进作用,以此来指导外语教与学。
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文献信息
篇名 音乐在任务型外语教与学中的实践研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 任务型教学模式 音乐 情感 外语教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
字数 3287字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑芳 浙江越秀外国语学院英语学院 10 5 2.0 2.0
2 贾卫章 浙江越秀外国语学院英语学院 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学模式
音乐
情感
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
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